Tin tức

Lớp học miễn phí: “Kỹ năng tìm kiếm thông tin trên Internet” và “Kỹ năng trích dẫn và lập danh mục tài liệu tham khảo”

Địa điểm: Trung tâm Thông tin Phát triển Việt Nam, tầng 1, 63 Lý Thái Tổ, Hà Nội

Lớp học “Tìm kiếm thông tin trên Internet”

Thời gian: Thứ tư, 16-8-2006, từ 10h30 đến 12h sáng

Mục tiêu: Lớp học này sẽ giúp học viên: (i) hiểu thêm về những thông tin có thể tìm thấy trên Internet (ii) có hiểu biết cơ bản về các công cụ tìm kiếm khác nhau (iii) tạo những câu lệnh tìm kiếm hiệu quả.

Lớp học “Kỹ năng trích dẫn tài liệu tham khảo”

Thời gian: Thứ tư, 30-8-2006, từ 10h đến 12h sáng

Mục tiêu: Trong quá trình viết báo cáo, các bài nghiên cứu hoặc luận văn, người viết luôn phải trích dẫn và lập danh mục tài liệu tham khảo. Lớp học này giúp học viên: (i) quản lý danh mục tài liệu tham khảo (ii) trích dẫn một cách phù hợp (iii) tạo danh mục tài liệu tham khảo.

Các lớp học này dành cho mọi đối tượng. Xin mời những người quan tâm đến đăng ký tại với nhân viên tại Trung tâm hoặc gửi email tới địa chỉ nvu2@worldbank.org nêu rõ họ tên, nơi học tập/công tác, số điện thoại liên lạc và tên khóa học mà mình muốn tham dự.

Cơ hội việc làm – Cán bộ tư vấn thực hiện (Chương trình học tập tổng hợp Việt Nam)

Văn phòng Ngân hàng Thế giới tại Việt Nam (Trung tâm Thông tin Phát triển Việt Nam) cần tuyển một cán bộ tư vấn thực hiện có bằng cấp và kinh nghiêm phù hợp trong lĩnh vực giáo dục để thực hiện việc triển khai Chương trình học tập tổng hợp Việt Nam và hỗ trợ kỹ thuật cho Nhóm công tác của Chương trình này. Người đảm nhiệm vị trí này sẽ làm việc cùng với Nhóm công tác của Chương trình học tập tổng hợp Việt Nam, các nhân viên của Trung tâm Thông tin Phát triển Việt Nam và những chuyên gia tư vấn khác, tư vấn cho Ban chỉ đạo của Chương trình. Cán bộ tư vấn thực hiện có nhiệm vụ báo cáo cho Phụ trách chương trình và sẽ làm việc tại văn phòng Ngân hàng Thế giới tại Hà Nội.

Đối tượng tuyển chọn là công dân Việt Nam. Hồ sơ gồm: đơn xin việc, sơ yếu lý lịch theo mẫu của Ngân hàng Thế giới (có thể tải từ trang web của Ngân hàng Thế giới tại Việt Nam), bằng cấp, chứng chỉ liên quan. Trung tâm Thông tin Phát triển Việt Nam phải nhận được hồ sơ muộn nhất là 5h chiều ngày thứ sáu, 18-8-2006.

http://web.worldbank.org/WBSITE/EXTERNAL/COUNTRIES/EASTASIAPACIFICEXT/
VIETNAMEXTN/0,,contentMDK:20678567~pagePK:141137~piPK:141127~theSitePK:387565,00.html

Lễ hội Nhật Bản năm 2006 tại Việt Nam

Trong tháng 8 này mọi người sẽ có cơ hội được tham gia vào những họat động văn hóa Nhật Bản trong khuôn khổ Lễ hội Nhật Bản tại Việt Nam năm 2006. Lễ hội sẽ diễn ra từ 18 đến 25-8-2006, là sự kiện trao đổi văn hóa lớn nhất của Nhật Bản diễn ra tại Việt Nam từ trước đến nay với mục đích tăng cường quan hệ hữu nghị sẵn có giữa hai nước.

Lễ hội bao gồm những họat động văn hóa thể thao đặc sắc như thi đấu karate và bóng đá giao hữu giữa thanh niên Việt Nam và Nhật Bản; giới thiệu trà đạo và nghi lễ thắp hương; âm nhạc Nhật Bản truyền thống và đương đại (bao gồm pop và rock); biểu diễn vũ đạo; chiếu phim họat hình; triển lãm tranh. Các buổi giới thiệu ẩm thực Nhật Bản và lớp học nấu ăn theo kiểu Nhật cũng sẽ được tổ chức.

Ngoài ra, Lễ hội còn có các họat động giao lưu kinh tế, bao gồm hội thảo đầu tư Việt Nam – Nhật Bản và hội thảo về bảo vệ môi trường.

Các sự kiện và họat động sẽ diễn ra tại Hà Nội và thành phố Hồ Chí Minh. Hầu hết các họat động đều miễn phí cho mọi người, tuy nhiên một vài sự kiện cần phải có vé vào cửa.

Để biết thêm thông tin về Lễ hội này, xin liên hệ với Ban tổ chức lễ hội theo số điện thoại 04-719 2251 hoặc Sứ quán Nhật Bản tại Việt Nam theo số 04-846 3000.

Áp phích về chương trình Lễ hội Nhật Bản 2006 có phát miễn phí tại Trung tâm Thông tin Phát triển Việt Nam (số lượng có hạn)

http://www.japanfes2006.org (tiếng Nhật) hoặc http://www.japanfes2006.org/vn (tiếng Việt) http://vietnamnews.vnagency.com.vn/showarticle.php?num=01FES240706

Sáng kiến toàn cầu mới của Ngân hàng Thế giới: “Chia sẻ nghiên cứu của sinh viên và học giả”

Hàng năm, rất nhiều sinh viên và các nhà nghiên cứu trên thế giới viết các bài luận về Ngân hàng Thế giới (nghiên cứu về các dự án tại một quốc gia, đánh giá chính sách, quản lý và điều hành…). Tuy nhiên những bài nghiên cứu này thường không được nhiều người biết đến và các cán bộ của Ngân hàng Thế giới cũng hiếm khi biết được những khám phá từ các bài viết này.

Dự án “Chia sẻ nghiên cứu của sinh viên và học giả” sẽ cung cấp một diễn đàn trên mạng để họ có thể chia sẻ những bài viết về Ngân hàng Thế giới. Trong khuôn khổ chương trình này, Ngân hàng Thế giới mong muốn (i) học hỏi từ những kết quả nghiên cứu của sinh viên về họat động và chính sách của Ngân hàng Thế giới ở cấp địa phương và toàn cầu; (ii) thúc đẩy sự thảo luận và chia sẻ tri thức do các sinh viên trên thế giới thực hiện; (iii) gợi ý những chủ đề nghiên cứu cho sinh viên và các nhà nghiên cứu trẻ.

Sinh viên đang học ở các trình độ đại học, sau đại học điều có thể gửi bài viết về Ngân hàng Thế giới cho chương trình này. Sau khi đánh giá và xác nhận, bài viết sẽ được đưa lên trang web này và cho phép mọi người được truy cập miễn phí.

http://www.worldbank.org/sup

Mời gửi đề xuất dự án năm 2006 cho Quỹ Ủy thác của Liên hợp quốc về chấm dứt nạn bạo lực đối với phụ nữ

Quỹ ủy thác của Liên hợp quốc về chấm dứt nạn bạo lực đối với phụ nữ mời các tổ chức phi chính phủ, các tổ chức/hiệp hội tại các quốc gia và các nhóm hoạt động xã hội gửi đề xuất dự án về giải pháp chấm dứt nạn bạo lực với phụ nữ. Chương trình này chỉ dành cho các tổ chức hoạt động tại các nước Campuchia, Trung Quốc, Indonesia, Lào, Mông Cổ, Philippin, Thái Lan, Timor-Leste và Việt Nam. Ngân sách cho các dự án có thể dao động từ 50 ngàn đến 400 ngàn đô la Mỹ.

Hạn chót: 25-8-2006.

www.unifem-eseasia.org

Giải thưởng Thách thức thanh niên toàn cầu 2006

Sau khi đạt được những thành công lớn trong Giải thưởng thách thức thanh niên toàn cầu 2004 với 647 dự án từ 70 nước, Giải thưởng thách thức thanh niên toàn cầu được mở lại cho năm 2006. Các lĩnh vực bao gồm: các dự án giáo dục do chính phủ và thành phố đề xuất; cuộc chiến xóa rào cản số hóa; cách ứng dụng công nghệ mới một cách sáng tạo vào giáo dục và đào tạo thế hệ trẻ.

Hạn chót: 15-9-2006

http://www.gjc.it/2006/en/index.php

Mời gửi đề xuất dự án cho Chương trình APFED Showcase

Văn phòng APFED và Văn phòng Quỹ APFED Showcase mời nộp bản đề xuất cho các dự án được thực hiện trong khuôn khổ Sáng tạo vì phát triển bền vững. APFED hỗ trợ các dự án mang tính sáng tạo trong khu vực châu Á-Thái Bình Dương. Hỗ trợ tài chính có thể lên tới 30 ngàn đô la Mỹ cho một tổ chức thuộc Mạng lưới các viện nghiên cứu (NetRes) trong nỗ lực sáng tạo trong các lĩnh vực cải thiện việc thiết kế dự án, triển khai vào thực tế một cách hiệu quả các ý tưởng sáng tạo, đánh giá dự án hoặc quảng bá các bài học thu được. Ví dụ: nghiên cứu khả thi của các ý tưởng sáng tạo, thử nghiệm trong phạm vi nhỏ các ý tưởng sáng tạo, và tham vấn chuyên gia.

Hạn chót: 15-8-2006

http://www.iges.or.jp/en/apfed/showcase/

Chương trình hỗ trợ nhỏ của Nhóm bảo tồn của Hiệp hội linh trưởng Anh

Hỗ trợ tài chính trị giá có thể lên tới 750 bảng Anh (1.400 đô la Mỹ) nhằm hỗ trợ cho các dự án:

* Nghiên cứu về lợi ích của việc bảo tồn các loài linh trưởng

* Điều tra xác định các địa điểm có giá trị trong việc bảo tồn các loài linh trưởng

* Giáo dục về bảo tồn liên quan đến các loài linh trưởng

Chương trình này bao gồm một khoản hỗ trợ bán thường niên là 500 bảng Anh từ quỹ Born Free cho các dự án hỗ trợ việc bảo tồn một loài linh trưởng trong phạm vi quốc gia, trong một dự án liên quan đến các loài linh trưởng có nguy cơ tuyệt chủng hoặc giải quyết các xung đột về lợi ích giữa việc bảo tồn linh trưởng và các lợi ích khác của con người, và về giáo dục công tác bảo tồn các loài linh trưởng.

Hạn chót: 28-2 và 31-8 hàng năm.

http://www.psgb.org/Conservation/grants.html

Hỗ trợ tài chính của Tổ chức Doanh nghiệp tư nhân quốc tế (CIPE)

CIPE là một tổ chức tư nhân phi lợi nhuận và cung cấp tài chính hỗ trợ cho các tổ chức phi chính phủ và phi lợi nhuận hỗ trợ doanh nghiệp ví dụ như phòng thương mại, hội doanh nhân, các nhóm nghiên cứu doanh nghiệp tư nhân trên thế giới.

Mục đích của chương trình:

* Hỗ trợ cho nỗ lực cải thiện mối quan tâm của lãnh đạo chính phủ và của xã hội đối với khu vực kinh tế tư nhân và nền kinh tế thị trường.

* Thúc đẩy sự tham gia của doanh nghiệp vào các quá trình hoạch định chính sách và chính trị.

* Hỗ trợ cho các tài năng kinh doanh tại các nước đang phát triển.

* Khuyến khích sự quan tâm đến quá trình tư nhân hóa các doanh nghiệp nhà nước và bãi bỏ các qui định khắt khe trong hệ thống kinh tế.

* Nâng cao hiểu biết và sự đánh giá của cộng đồng về vai trò của doanh nhân trong sự phát triển kinh tế.

* Thiết lập các tổ chức hỗ trợ doanh nghiệp độc lập.

http://www.cipe.org/about/grants/guidelines.htm

Quan sát y tế toàn cầu 2007-2008 – mời gửi các câu chuyện và nghiên cứu vụ việc

Quan sát y tế toàn cầu là một sáng kiến phi chính phủ với mục đích hỗ trợ các xã hội công dân trong chiến dịch vận động “sức khỏe cho mọi người” và quyền tiếp cận bình đẳng tới dịch vụ chăm sóc sức khỏe. Chương trình mời các nhà họat động, người làm công tác y tế, và nhà nghiên cứu trên thế giới gửi các câu chuyên và nghiên cứu các trường hợp cụ thể.

Các câu chuyện và nghiên cứu vụ việc sẽ là một phần của báo cáo Quan sát y tế toàn cầu 2007-2008 sẽ được phát hành vào đầu năm 2008. Các trường hợp cụ thể này sẽ mở rộng và cung cấp thêm tiếng nói của các cá nhân vào nội dung của báo cáo. Điều này giúp các vấn đề được đề cập một cách dễ hiểu và có ý nghĩa hơn với người đọc, giúp họ liên hệ với chính bản thân. Các câu chuyện cần ngắn gọn (từ 500 đến 2000 từ) dưới dạng câu chuyện (của cá nhân) hoặc nghiên cứu trường hợp (tổng kết kinh nghiệm, có thể có những trích dẫn nguyên văn minh họa cho vấn đề).

http://www.ghwatch.org/call_case_studies.php

Du học – hướng dẫn của UNESCO về các cơ hội học tập và học bổng bậc đại học và sau đại học

Thông tin trong tài liệu Du học gồm có:

* Công cụ cho sinh viên – danh mục các câu hỏi chính mà học viên nên hỏi các trường trước khi quyết định học tại trường đó và một hướng dẫn từng bước về cách sinh viên có thể áp dụng các điều khoản của UNESCO.

* Phần về giáo dục từ xa và đại học mở - Thông tin về giáo dục từ xa và danh mục/cơ sở dữ liệu về giáo dục từ xa trên thế giới.

* Cơ sở dữ liệu về học bổng và các khóa học – Danh mục quốc gia và quốc tế bao gồm hơn 3.000 cơ hội học tập ở bậc đại học vào sau đại học trong tất cả các lĩnh vực và ngành nghề ở 147 nước và vùng lãnh thổ trong năm 2005 và 2006.

http://portal.unesco.org/education/en/ev.php-URL_ID=41018&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html

Học bổng SEAMEO-SEARCA

Trung tâm nghiên cứu nông nghiệp Đông Nam Á (SEARCA) mời các ứng viên đủ điều kiện nộp đơn cho các học bổng sau:

HỌC BỔNG NGHIÊN CỨU BẬC TIẾN SỸ

Dành cho các sinh viên theo chương trình tiến sỹ trong ngành nông nghiệp và các lĩnh vực liên quan có đề tài nghiên cứu chú trọng vào lĩnh vực ưu tiên của SEARCA về cạnh tranh trong nông nghiệp và/hoặc quản lý tài nguyên thiên nhiên. Người được cấp học bổng phải dành 2 tháng tại văn phòng SEARCA, Philipin để trình bày về đề tài nghiên cứu. Giá trị học bổng có thể lên tới 8.400 đô la Mỹ cho mỗi học viên.

Hạn chót: 1-4 hàng năm.

HỌC BỔNG SAU ĐẠI HỌC

Dành cho công dân các nước Đông Nam Á muốn theo học thạc sỹ hoặc tiến sỹ về nông nghiệp hoặc các lĩnh vực liên quan. Hồ sơ phải được nộp và qua xét chọn tại Bộ giáo dục của các nước trước khi đến SEARCA. Học viên có thể theo học tại Đại học Philipin (tại Los Banos, Diliman, và Visayas), Đại học Putra Malaysia, Đại học Kasetsart Thái Lan, Viện Pertanian Bogor hoặc Đại học Gadjah Mada ở Indonesia.

Hạn chót: 30-7 hàng năm.

HỖ TRỢ CHI PHÍ ĐI LẠI

Dành cho tất cả các nhân viên của các cơ quan phát triển hoặc sinh viên sau đại học ở các trường đại học danh tiếng ở Đông Nam Á. Khoản hỗ trợ này tạo điều kiện cho mọi người có cơ hội trình bày nghiên cứu của mình tại các hội thảo, diễn đàn nghiên cứu ở cấp độ quốc gia hoặc quốc tế. Khoản hỗ trợ có thể lên tới 1.200 đô la Mỹ cho một người.

Hạn chót: SEARCA phải nhận được hồ sơ xin hỗ trợ muộn nhất là 2 tháng trước ngày lên đường tham dự hội thảo.

QUỸ NGHIÊN CỨU VÀ ĐÀO TẠO (SFRT)

Dành cho tất cả những người đã tốt nghiệp đại học (hệ 4 năm trở lên) và không có nguồn hỗ trợ tài chính đáng kể nào. Đề xuất nghiên cứu phải nằm trong lĩnh vực ưu tiên của SEARCA về quản lý tài nguyên thiên nhiên và cạnh tranh nông nghiệp. Dự án đề xuất (ưu tiên cho nghiên cứu ứng dụng) cần mang tính sáng tạo và kèm theo một kế hoạch phát triển thành một chương trình nghiên cứu/đào tạo trên diện rộng phù hợp với nhu cầu phát triển và nông nghiệp của khu vực. Khoản hỗ trợ ban đầu có thể lên tới 15.000 đô la Mỹ.

Hạn chót: 1-9 hàng năm.

HỖ TRỢ NGHIÊN CỨU (VRF)

Dành cho tất cả các nhà nghiên cứu danh tiếng trong hoặc ngoài khu vực Đông Nam Á hiện đang nghiên cứu về những vần đề thuộc lĩnh vực ưu tiên của SEARCA. Mục tiêu của chương trình này là nâng cao kiến thức chuyên môn và kỹ năng quản lý của những người làm trong lĩnh vực phát triển và nông nghiệp để có thể hỗ trợ cho việc cải thiện sự phát triển nông nghiệp và nông thôn của khu vực Đông Nam Á.

Có thể nộp hồ sơ vào bất cứ thời gian nào trong năm.

http://web.searca.org/home.asp

Học bổng thạc sỹ về giáo dục cho người có nhu cầu đặc biệt (giáo dục hòa nhập)

Ủy ban châu Âu cung cấp 26 suất học bổng sau đại học trị giá 24.000 euro (khoảng 30.000 đô la Mỹ) cho chương trình học 1 năm và 4 học bổng nghiên cứu trị giá 13.000 euro (khoảng 16.000 đô la Mỹ) cho chương trình nghiên cứu 3 tháng. Sinh viên có thể đến từ nhiều ngành nghề khác nhau, từ viên chức bộ giáo dục, giảng viên đại học, nhân viên tại các tổ chức phi chính phủ, nhất là những người làm việc cho tổ chức Leonard Cheshire International, Save the Children UK, giáo viên trong chương trình giáo dục đặc biệt, giáo viên và hiệu trưởng cho đến nhân viên của chương trình Giáo dục cho mọi người của UNESCO.

Trong chương trình này, sinh viên sẽ theo học tại tối thiểu là 2 trong số các trường đại học sau đây: Đại học Roehampton, London; Đại học Khoa học Ứng dụng Fontys, Tilburg, Hà Lan; và Đại học Charles, Praha, Cộng hòa Séc.

Sinh viên cần có bằng đại học trong lĩnh vực giáo dục hoặc có thể chứng minh khóa học này sẽ hữu ích cho công việc chuyên môn của họ và cần có chứng chỉ tiếng Anh theo yêu cầu trước ngày 15-12-2006.

http://www.roehampton.ac.uk/international/erasmusmundus

Học bổng 2007-2008 tại Trung tâm Wilson

Trung tâm Wilson sẽ cấp khoảng 20-25 học bổng cho công dân của bất kỳ quốc gia nào, những người có những bản đề xuất dự án xuất sắc trong lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn ở phạm vi quốc gia hoặc quốc tế. Chủ đề nghiên cứu nên chú trọng vào các thách thức chính trong lĩnh vực chính sách công hoặc đưa ra một một lý giải về mặt văn hóa và/hoặc lịch sử để làm sáng tỏ các vấn đề về chính sách mang tính cấp thiết hiện nay.

Hạn chót: 2-10 hàng năm (tính theo dấu bưu điện).

http://www.wilsoncenter.org/index.cfm?fuseaction=Fellowships.welcome&CFID=740961&CFTOKEN=59256627

Viện phát triển quản lý Singapore (MDIS) cấp học bổng

Nhân dịp kỷ niệm 50 năm thành lập của mình, MDIS, cơ quan giáo dục phi lợi nhuận lớn nhất và lâu đời nhất của Singapore, cung cấp 50 học bổng toàn phần và bán phần cho sinh viên châu Á.

Học bổng MDIS giới hạn trong các lĩnh vực quản trị doanh nghiệp, công nghệ thông tin, bảo mật máy tính, thiết kế và quản lý hệ thống, kế toán, tiếp thị, thương mại quốc tế, dịch vụ du lịch-khách sạn, truyền thông đại chúng, quản lý truyền thông, công nghệ sinh học, quản lý dược, và y sinh học. Người được cấp học bổng có thể theo học các trình độ cao đẳng, đại học, thạc sỹ và tiến sỹ.

Hạn chót: 30-9-2006.

Để biết thêm thông tin chi tiết xin liên hệ Văn phòng đại diện MDIS tại Việt Nam, phòng 808, Trung tâm thương mại Daeha, 360 Kim Mã, Ba Đình, Hà Nội, điện thoại 04-7714317, Fax: 04-7714315, Email: mdisvietnam@hn.vnn.vn

http://www.mdis.edu.sg

Học bổng nghiên cứu của Quỹ Alexander von Humboldt (AvH)

HỌC BỔNG NGHIÊN CỨU GEORG FORSTER

Quỹ Alexander von Humboldt (AvH) cấp học bổng cho những nhà nghiên cứu tài năng (từ 45 tuổi trở xuống) từ các nước đang phát triển để thực hiện các dự án nghiên cứu do tự mình lựa chọn và tiến hành tại Đức.

Không có giới hạn về quốc gia hoặc lĩnh vực nghiên cứu. Chủ đề của đề xuất dự án phải phù hợp với chính sách phát triển và đặc biệt là phù hợp với việc chuyển giao tri thức và phương pháp cho các nước đang phát triển. Hàng năm sẽ có khoảng 60 học bổng được cấp và người nhận học bổng sẽ tự chọn trường hoặc viện nghiên cứu, cơ quan tổ chức mà mình muốn theo học/làm đề tài.

http://www.avh.de/en/programme/stip_aus/gf.htm

HỌC BỔNG NGHIÊN CỨU HUMBOLDT

Quỹ Alexander von Humboldt cấp học bổng cho những nhà nghiên cứu nước ngoài đã có bằng tiến sỹ đang ở giai đoạn đầu tiên trong quá trình thực hiện đề tài do mình tự chọn và tiến hành ở Đức. Không có giứoi hạn về mặt quốc tịch cũng như lĩnh vực nghiên cứu. Hồ sơ có thể gửi vào bất kỳ thời gian nào trong năm.

Tiêu chí lựa chọn quan trọng nhất là các tài liệu chuyên môn đã được xuất bản (với các tạp chí chuyên môn hoặc các nhà xuất bản quốc tế) và chất lượng và tính khả thi của để xuất dự án. Ứng viên tự lựa chọn trường hoặc viện nghiên cứu, cơ quan tổ chức mà mình muốn theo học/làm đề tài.

http://www.avh.de/en/programme/stip_aus/stp.htm

HỌC BỔNG BỔ SUNG CHO CÁC NHÀ NGHIÊN CỨU / HỌC GIẢ TRẺ TRONG CÁC LĨNH VỰC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN CỦA CÁC NƯỚC ĐANG TRONG QUÁ TRÌNH CHUYỂN ĐỔI Ở CHÂU Á

Quỹ Alexander von Humboldt Foundation đặc biệt chú trọng việc cấp học bổng cho các học giả trẻ tài năng của các nước đang trong quá trình chuyển đổi ở châu Á để họ tiến hành nghiên cứu theo chủ đề tự chọn tại Đức trong các lĩnh vực khoa học xã hội, nhân văn và luật. Không có giới hạn về mặt số lượng học bổng cho từng nước hay lĩnh vực nghiên cứu.

http://www.avh.de/en/programme/stip_aus/asia.htm

Đánh giá lượng khí nhà kính – Tuyển thực tập sinh làm việc tại Nhật Bản

Phòng hỗ trợ chuyên môn (TSU) của Nhóm công tác liên chính phủ về biến đổi khí hậu (IPCC) Chương trình quốc gia về đánh giá khí nhà kính (NGGIP) mời nộp hồ sơ cho 1 vị trí thực tập sinh. Người được chọn sẽ làm việc tại Phòng hỗ trợ chuyên môn, Viện chiến lược môi trường toàn cầu (IGES) ở Hayama, Nhật Bản, trong 4 tháng để thực hiện việc nghiên cứu hoặc phát triển liên quan đến vấn đề cải thiện việc phát thải khí nhà kính tại các nước đang phát triển hoặc có nền kinh tế chuyển đổi. Ứng viên cần nộp một bản đề xuất phù hợp với chủ đề nghiên cứu.

Vị trí thực tập sinh về đánh giá khí nhà kính là một cơ hội cho các nhà nghiên cứu trẻ của các nước đang phát triển và/hoặc có nền kinh tế chuyển đổi làm quen với các phương pháp luận của IPCC trong việc đánh giá lượng khí nhà kính của quốc gia cũng như hiểu biết sâu hơn về các quá trình liên quan mang tính quốc tế.

Hạn chót: 3-9-2006

http://www.ipcc-nggip.iges.or.jp/tsu/internvacancy.htm

Khóa học trực tuyến miễn phí về Dịch vụ thông tin của Viện Ngân hàng Phát triển châu Á (ADBI)

Khóa học này do các chuyên gia diễn giả có uy tín của ADBI thực hiện. Lớp học được quản lý trực tuyến. Học viên tải về các tài liệu của khóa học, hoàn thành các bài tập, và tham gia vào các diễn đàn thảo luận trực tuyến của lớp học. Hiện tại ADBI đang có 2 khóa học về (i) Dịch vụ thông tin cộng đồng và (ii) Dịch vụ thông tin công cộng. Tất cả những ai quan tâm đến khóa học này đều có thể tham dự, ưu tiên cho những người là nhân viên của Ngân hàng Phát triển châu Á. Đăng ký sớm tại trang web của ADBI do số lượng có hạn.

http://www.adbi-dlc.org/

Trở về đầu trang

Thư viện

Trưng bày nhân “Ngày quốc tế thanh niên” 12/8 – Cùng vượt qua đói nghèo: Thanh niên và công cuộc xóa nghèo đói!

Ít khi người ta thấy thông tin thống kê về số lượng thanh niên sống trong nghèo đói, mặc dù các con số ước tính cho thấy có gần 1/5 thanh niên (18% trong số 1,158 tỷ người từ 15 đến 24 tuổi trên toàn thế giới) đang sống ở mức dưới 1 đô la Mỹ/ngày, trong khi 45% sống ở mức dưới 2 đô la Mỹ/ngày. Những con số này là rất đáng kể nếu bạn xem xét những khía cạnh khác nhau của sự nghèo đói: thiếu ăn và thiếu dinh dưỡng; không tiếp cận được tới giáo dục và các dịch vụ cơ bản khác; bệnh tật và ốm yếu, vô gia cư hoặc sống trong nhà ổ chuột; môi trường sống không an toàn và thiếu sự tham gia vào quá trình ra quyết định và trong cuộc sống văn hóa - xã hội.

Ngày quốc tế thanh niên năm 2006 tạo cơ hội cho tất cả các bên liên quan cùng nhau xem xét để có thể giải quyết vấn đề nghèo đói bằng việc đảm bảo rằng thanh niên được quan tâm đúng mức trong cuộc chiến chống đói nghèo trên phạm vi quốc tế, quốc gia và tại địa phương.

Một số tài liệu liệu chọn lọc về chủ đề thanh niên cũng được trưng bày tại Trung tâm.

Một số tài liệu về thanh niên tại thư viện VDIC

UNESCAP. Youth in Viet Nam: A Review of the Youth Situation and National Policies and Programmes. New York: UNESCAP, 2000. Full text http://www.unescap.org/esid/hds/youth/youth_vietnam.pdf

#305.23 KIN. Kinkade, Sheila & Christina Macy. Our time is now: young people changing the world. New York, CA : Pearson Foundation, 2005.

#305.23 VAN. van Beers, Henk. Vo, Phi Chau. Ennew, Judith. Creating an enabling environment: Capacity building in children's participation, Save the Children Sweden, Viet Nam, 2000-2004: Research assessment. Bangkok: Save the Children Sweden, 2006. Full text http://www.crin.org/docs/seap_vietnam_environ.pdf

#305.235 SUR. Bo y te. Tong cuc thong ke. To chuc y te the gioi. Quy nhi dong Lien hop quoc. Dieu tra quoc gia ve vi thanh nien va thanh nien Viet Nam [Survey assessment of Vietnamese youth]. Ha Noi: Bo y te, 2005. Full text http://www.unicef.org/vietnam/media_2383.html

#305.235 SUR. Ministry of Health. General Statistics Office. World Health Organisation. United Nations Children's Fund. Survey assessment of Vietnamese youth. Hanoi: Ministry of Health, 2005. Full text http://www.unicef.org/vietnam/media_2383.html

#331.34 CHA. United Nations Country Team Viet Nam. Challenges to youth employment in Viet Nam. Hanoi: UN, 2003-06. Full text http://www.un.org.vn/undocs/youthempl/YouthEmployment.pdf

#331.34 CHA. Van phong Dieu phoi vien Thuong tru Lien Hop Quoc. Nhung thach thuc ve viec lam cho thanh nien o Viet Nam. Hanoi: UN tai Vietnam, 2003-06.

#331.34 DAN. Dang, Nguyen Anh. Youth employment in Viet Nam: characteristics, determinants and policy responses. Geneva: ILO, 2005. Full text http://www.ilo.org/public/english/employment/strat/download/esp2005-9.pdf

#331.34 NGU. Nguyen, Huu Dzung. MOLISA. Institute of Labour Science and Social Affairs. Research on labour market and career guidance for Vietnamese youth at current time: summary report (Independent research theme at national level, research theme code DTDL- 2003/11). Hanoi: Labour and Social Affairs Publishing House, 2005.

#362.293 PHA. Phan, Thi Mai Huong. Institute of Psychology. Thanh nien nghien ma tuy: nhan cach va hoan canh xa hoi [Young drug addicts: personal characteristics and social environment]. Hanoi, Vietnam: Nha xuat ban Khoa hoc xa hoi, 2005.

#362.7 OMA. O'Malley, Kate. Children and young people participating in PRSP processes : lessons from Save the Children's experiences. London: Save the Children, 2004. Full text http://www.savethechildren.org.uk/scuk_cache/scuk/cache/cmsattach/1470_PRSPs.pdf

#630 DUO. Duong, Hong Dat. Phan, Thi Nguyet Minh. Thanh nien lam kinh te trang trai [Youth with farming economy]. Hanoi, Vietnam: Youth Publishing House, 2001.

Cuadra, Ernesto. World Bank. Expanding opportunities and building competencies for young people: a new agenda for secondary education. Washington DC: World Bank, 2005. Full text http://siteresources.worldbank.org/EDUCATION/Resources/278200-1099079877269/547664-1099079967208/Expanding_Opportunities_Secondary.pdf

Elder, Leslie Kennedy. World Bank. HDNHE. Interactive learning exchange: exploring strategies to reach and work with adolescents. Washington D.C.: The World Bank, 2004-03-01. Full text http://www-wds.worldbank.org/servlet/WDS_IBank_Servlet?pcont=details&eid=000265513_20040517163227

Elena Volpl. World Bank. WBIHD. Street children : promising practices and approaches. Washington D.C.: The World Bank, 2002-01-01. Full text http://www-wds.worldbank.org/servlet/WDS_IBank_Servlet?pcont=details&eid=000160016_20030819174327

Harrell, Adele. World Bank. LCS. Evaluating programs for vulnerable children and youth. S.l.: s.n., 1996-07-31. Full text http://www-wds.worldbank.org/servlet/WDS_IBank_Servlet?pcont=details&eid=000009265_3961214152131

Knowles, James C. World Bank. HDNHE. Assessing the economic returns to investing in youth in developing countries. Washington D.C.: The World Bank, 2003-03-01. Full text http://www-wds.worldbank.org/servlet/WDS_IBank_Servlet?pcont=details&eid=000265513_20040519170530

Schneidman, Miriam. World Bank. LCR. Targeting at-risk youth : rationales, approaches to service delivery and monitoring & evaluation issues. S.l.: s.n., 1996-07-31. Full text http://www-wds.worldbank.org/servlet/WDS_IBank_Servlet?pcont=details&eid=000009265_3961214152416

Một số trang web về thanh niên và dành cho thanh niên

Youthink!

This site provides information about global issues that matter to young people today. Each issue of Youthink! introduces a different topic of global concern. Complementary multimedia and stories provide an opportunity to learn more about each topic. Youthink! presents the research, knowledge, and experience gathered by World Bank staff over the past 60 years. It invites young people to share their stories and experience by submitting materials to the site. Youthink! encourages students to include learned information in their school projects. Youthink! invites teachers to use this site as a supplemental educational tool where they deem appropriate. http://youthink.worldbank.org/

YouthNet

Youth involvement is a cross-cutting theme for YouthNet’s work, which is reflected in many of the publications and throughout the Web site. http://www.fhi.org/youthnet

Advocates for Youth

Advocates for Youth is dedicated to creating programs and advocating for policies that help young people make informed and responsible decisions about their reproductive and sexual health. They provide information, training, and strategic assistance to youth-serving organizations, policy-makers, youth activists, and the media in the United States and the developing world. http://www.advocatesforyouth.org

At the Table: Youth Voices in Decision-Making

The clearinghouse has information on youth participation, engagement, and empowerment. A variety of tools, documents, research, and links are available, as well as profiles of successful youth-adult partnerships and youth-serving organizations. http://www.atthetable.org

Center for Youth as Resources

This center provides a model for groups that want to involve young people. A manual and other training opportunities are available to help young people become resources in their community. http://www.cyar.org/

International Youth Foundation (IYF)

IYF works with hundreds of companies, foundations, and civil society organizations to strengthen and scale up existing programs. The Web site provides background on projects and useful documents on youth participation and youth development. http://www.iyfnet.org

MTV Staying Alive Campaign

Staying Alive informs young people about HIV, promotes safe lifestyle choices, provides information about local organizations, and mobilizes youth to overcome the stigma and discrimination of HIV/AIDS and work to prevent HIV/AIDS. http://www.staying-alive.org/

Voices of Youth

Hosted by UNICEF and written for children and adolescents, this site encourages networking and discussions on children’s rights, health, media, HIV/AIDS, and education. http://www.unicef.org/voy

Youth Action Net

Developed by the International Youth Foundation with a task force of youth, this Web site aims to provide a virtual space where young people can share lessons, stories, information, and advice on how to lead effective change, as well as get information, resources, and tools. http://www.youthactionnet.org/

Youth Participation Guide: Assessment, Planning, and Implementation http://www.fhi.org/en/Youth/YouthNet/rhtrainmat/ypguide.htm

Time for entertainment - Humanitarian Video Game

Launched by the United Nations last summer, the first video game designed to teach children about global hunger has surpassed all expectations in the gaming world by reaching more than three million players in 40 countries. Instead of guns and aliens, kids race against time to feed thousands of people on the fictitious island of Sheylan, alongside a team of emergency aid workers. They pilot helicopters while looking out for hungry people, negotiate with armed rebels blocking a food convoy, and use food aid to help rebuild communities. http://www.food-force.com/

Một số tài liệu mới nhận đáng chú ý trong tháng 7-2006 tại thư viện của Trung tâm

Xin xem danh sách đầy đủ các tài liệu mới trong tháng 7-2006 của thư viện VDIC tại địa chỉ

http://www.vdic.org.vn/index.php?op=addition&id=322&language=vietnamese

#304.8 LAL. Lall, Somik V. World Bank. DECRG. Rural-urban migration in developing countries : a survey of theoretical predictions and empirical findings. Washington D.C.: The World Bank, 2006-05-01. Full text http://www-wds.worldbank.org/servlet/WDSContentServer/WDSP/IB/2006/05/05/000016406_20060505110833/
Rendered/PDF/wps3915.pdf

#305.23 KIN Kinkade, Sheila. Our time is now : young people changing the world. New York, CA : Pearson Foundation, 2005.

#REF 315.97 STA. General Statistics Office [Tong cuc Thong ke]. Nien giam thong ke 2005 = Statistical yearbook 2005. Hanoi, Vietnam: Statistical Publishing House, 2006

#REF 331.021 STA. Center for Informatics. Statistical data of labour and employment in Vietnam 2005 = So lieu thong ke lao dong - viec lam o Viet Nam 2005. Hanoi: Labour and Social Publishing House, 2006

#320.809597 MEA. Embassy of Finland, Hanoi. Measuring grassroots democracy in Vietnam. Hanoi: Mekong Economics, 2006. Full text http://www.mekongeconomics.com/GRD/Final%20report%20GRD.doc

#331.12 BRO. Brown, J. David. World Bank. DECRG. The microeconomics of creating productive jobs : a synthesis of firm-level studies in transition economies. Washington D.C.: The World Bank, 2006-04-01. Full text http://www-wds.worldbank.org/servlet/WDSContentServer/WDSP/IB/2006/04/14/000016406_20060414124201/
Rendered/PDF/wps3886.pdf

#332.673 BUS. Busse, Matthias. World Bank. DECRG. Foreign direct investment, regulations, and growth. Washington D.C.: The World Bank, 2006-04-01. Full text http://www-wds.worldbank.org/servlet/WDS_IBank_Servlet?pcont=details&eid=000016406_20060414121859

#336 FIN. World Bank. FSEVP. Financial sector assessment - a handbook. Washington D.C.: The World Bank, 2005-09-01. Full text http://www-wds.worldbank.org/servlet/WDS_IBank_Servlet?pcont=details&eid=000012009_20051012134613

#338.1 VAN. Vanzetti, David. Open Wide: Vietnam's Agricultural Trade Policy. Sydney: S.n., 2006. Full text http://www.aomevents.com/AARES2006/papers/vanzetti%20-%20vietnam.pdf

#338.61 KIN. Vien khoa hoc xa hoi Viet Nam. Kinh te tu nhan Viet Nam sau hai thap ky doi moi: thuc trang va nhung van de [Vietnam's private economy after two decade of renovation: realities and solutions]. Hanoi, Vietnam: Nha xuat ban khoa hoc xa hoi, 2006

#338 TEC. Chandra, Vandana, 1957-. Technology, adaptation, and exports - how some developing countries got it right / Vandana Chandra. Washington, DC : World Bank, 2006.

#338.91 NEW. Jeromy Gould, editor. The new conditionality : the politics of poverty reduction strategies (Part 1 - Vietnam: Dealing with donors / Irene Norlund, Tran Ngoc Ca and Nguyen Dinh Tuyen). London ; New York : Zed Books, c2005.

#330.9597 VIE. Truong dai hoc kinh te quoc dan. Kinh te Viet Nam nam 2005 truoc nguong cua cua To chuc thuong mai the gioi [Vietnam economy in 2005 on the threshold of WTO]. Hanoi, Vietnam: Nha xuat ban dai hoc kinh te quoc dan, 2006

#353.46 AND. James Anderson. Anticorruption in Transition #3: Who Is Succeeding... and Why? Washington D.C.: World Bank, 2006. Full text http://siteresources.worldbank.org/INTECA/Resources/ACT3.pdf

#353.63 SRV. Ministry of Agriculture and Rural Development. Vietnam integrated national operational program for avian and human influenza (OPI) 2006-2010. Hanoi : MOH and MARD, 2006. Full text http://siteresources.worldbank.org/INTVIETNAM/Resources/vn_opi_2006_2010_en.pdf

#363.6 INF. World Bank. Infrastructure strategy: cross-sectoral issues. Hanoi, Vietnam: World Bank, 2006. Full text http://siteresources.worldbank.org/INTEAPINFRASTRUCT/Resources/xsectoreng.pdf

#382.09597 MAN. Mani, Muthukumara. World Bank. DECRG. Trade liberalization and the environment in Vietnam. Washington D.C.: The World Bank, 2006-04-01. Full text http://www-wds.worldbank.org/servlet/WDSContentServer/WDSP/IB/2006/04/13/000016406_20060413112744/
Rendered/PDF/wps3879.pdf

#382.92 JEN. Jensen, Henning Tarp. Trade Liberalization and Spatial Inequality: Methodological Innovation in Vietnamese Perspective. Helsinki: UNU-WIDER, 2005. Full text http://www.wider.unu.edu/publications/rps/rps2004/rp2004-035.pdf

#658.45 VU. Vu, Thi Phuong. Giao tiep trong kinh doanh [Business communication]. Hanoi: Nha xuat ban Tai chinh, 2006

Trở về đầu trang

Sách mới có bán tại VDIC

Vietnam's Infrastructure Challenge

by the World Bank in Vietnam

English -- 6 volumes -- Published May 2006

As Vietnam becomes richer it faces challenges in adapting its infrastructure policies and institutions. While the old challenges of providing basic services to all remain, new challenges are emerging, such as accessing new sources of finance, refining planning processes, preparing for rapid urbanization, improving the efficiency of infrastructure service providers, developing stronger institutions to encourage

private finance of infrastructure or direct private provision of infrastructure, and developing more targeted approaches to poverty alleviation. The reports provide an overview of Vietnam’s infrastructure in several sectors, outline the main current issues facing the sectors, and analyze potential solutions and recommendations.

1. Infrastructure Strategy – Cross Sectoral Issues: VDIC Price: $5.

2. Power Strategy – Managing growth and reform: VDIC Price: $4.

3. Telecom Strategy – Current status and future paths: VDIC Price: $4.

4. Transport Strategy: VDIC Price: $4.

5. Urban Strategy: VDIC Price: $4.

6. Water and Sanitation Strategy: VDIC Price: $4.

Bản tiếng Việt của báo cáo này được bán với giá 1 đô la Mỹ/tập.

Tìm hiểu về Ngân hàng Thế giới: sách hướng dẫn dành cho giới trẻ [Getting to know the World Bank: a guide to young people]

by World Bank

Tiếng Việt -- 102 trang – NXB Văn hóa-Thông tin xuất bản năm 2006.

Giá tiền: $1

Cuốn sách này cung cấp những thông tin ban đầu cho bạn đọc trẻ muốn biết thông tin về Ngân hàng Thế giới. Là nguồn cung cấp thông tin tổng quát về Ngân hàng Thế giới, cuốn sách mang đến một cái nhìn tổng quan về lịch sử, cơ cấu tổ chức, chức năng nhiệm vụ của Ngân hàng Thế giới. Đây là tài liệu tham khảo bổ ích cho thanh niên để hiểu Ngân hàng Thế giới làm gì và hoạt động như thế nào. Cuốn sách này có những bảng biểu và phần hỏi đáp tại từng trang về nhiều chủ đề như HIV/AIDS, giáo dục, phòng ngừa xung đột. Cuốn sách cũng giải đáp những câu hỏi như: Tại sao Ngân hàng Thế giới lại được thành lập? Nguồn vốn của Ngân hàng Thế giới lấy từ đâu? Các Mục tiêu Phát triển Thiên niên kỷ là gì? Sự khác nhau giữa Ngân hàng Thế giới và Quỹ Tiền tệ Quốc tế là gì?

Getting to know the World Bank: a guide to young people

by World Bank

English -- 108 pages -- Published June 2005 -- ISBN: 0-8213-5914-2

VDIC Price: $4

Trở về đầu trang

Trung tâm Đào tạo Từ xa – các sự kiện trong tháng 8-2006

3/8 –11/11/2006: Khóa học tổng hợp thứ 3 về Tài chính vi mô

Khóa học gồm 3 mô đun này gồm có 4 buổi học qua cầu truyền hình của Mạng lưới đào tạo phát triển toàn cầu (GDLN) và các buổi học tại chỗ. Nội dung của mỗi mô đun được sửa đổi cho phù hợp với điều kiện Việt Nam, ngôn ngữ giảng dạy là tiếng Việt, tài liệu học tập được dịch ra tiếng Việt và các thảo luận qua cầu truyền hình có phiên dịch. Học viên có thể hoàn thành cả 3 mô đun hoặc có thể chỉ lựa chọn những mô đun phù hợp với nhu cầu của mình. 3 mô đun gồm có: (i) tài chính vi mô thương mại – học từ 3-5 tháng 8 (ii) kế toán tài chính và quản lý tài chính trong các tổ chức tài chính vi mô (MFI) – học từ 5-8 tháng 8 (iii) đánh giá khả năng của tổ chức – học từ 11-13 tháng 10 và hội thảo qua cầu truyền hình vào ngày 9 tháng 11.

Khóa học này do Quỹ phát triển vốn của Liên hợp quốc (UNCDF), Viện Ngân hàng châu Á (ADBI), Trung tâm Đào tạo Phát triển Tokyo (TDLC), Trung tâm Thông tin Phát triển Việt Nam (VDIC) và Mạng đào tạo Phát triển Toàn cầu (GDLN) châu Á – Thái Bình Dương phối hợp tổ chức và đồng tài trợ dựa trên kinh nghiệm thành công và những mặt mạnh của 2 khóa học từ xa về Tài chính vi mô được tổ chức năm 2005. 2 khóa học này đã đào tạo được 250 học viên và cấp chứng chỉ cho 47 giáo viên đào tạo về tài chính vi mô ở 9 nước châu Á (Afghanistan, Camphuchia, Nhật Bản, Lào, Mông Cổ, Philippin, Sri Lanka, Timor Leste, và Việt Nam).

Thông tin chi tiết về khóa học và việc nhập học xin xem tại: http://www.vdic.org.vn/index.php?op=addition&id=323&language=english

14 – 16/8: Hội thảo về Phát triển thị trường chứng khoán có đảm bảo bằng tài sản

Hội thảo này do Trung tâm Phát triển và Tài chính châu Á-Thái Bình Dương (AFDC) tổ chức. Trung tâm này thành lập năm 2004 với mục tiêu phối hợp các nguồn lực qua Chương trình Phát triển và Tài chính APEC (AFDP) trong việc đẩy mạnh việc bồi dưỡng năng lực của các tổ chức trong khu vực APEC. Hội thảo diễn ra ở Thượng Hải, gồm các buổi giảng bài, thảo luận theo nhóm và nghiên cứu thực địa. Để mở rộng sự tham gia cho nhiều người, AFDC và VDIC phối hợp cung cấp một số phần của cuộc hội thảo qua cầu truyền hình của Mạng lưới Đào tạo Phát triển Toàn cầu (GDLN). Cuộc hội thảo này có mục đích (i) chia sẻ kinh nghiệm của các quốc gia/vùng khác nhau trong việc phát triển thị trường chứng khoán có đảm bảo bằng tài sản; (ii) phát hiện những rào cản trong quá trình triển khai và tìm ra giải pháp phù hợp; (iii) thảo luận về các mô hình thực tiễn, những mặt mạnh và điểm yếu; và (iv) thúc đẩy việc trao đổi kinh nghiệm, ý tưởng, cách làm tốt nhất trong khu vực từ góc độ người hoạch định chính sách, người quản lý và người thực hiện.

Thông tin chi tiết về khóa học và việc nhập học xin xem tại: http://www.vdic.org.vn/index.php?op=addition&id=324&language=english

21 – 23/8: Hội thảo về Phát triển thị trường các công cụ tài chính phái sinh

Buổi hội thảo này do Trung tâm Phát triển và Tài chính châu Á-Thái Bình Dương (AFDC) tổ chức. VDIC đồng tài trợ và cung cấp một số phần của hội thảo qua cầu truyền hình. Buổi hội thảo này nhằm (i) nâng cao hiểu biết về chức năng/vai trò của thị trường các công cụ tài chính phái sinh; (ii) quảng bá về sự phát triển của thị trường các công cụ tài chính phái sinh; (iii) nâng cao khả năng quản lý rủi ro bằng việc sử dụng các công cụ tài chính phái sinh; và (iv) thúc đẩy việc trao đổi kinh nghiệm, ý tưởng và cách làm tốt nhất trong việc phát triển thị trường các công cụ tài chính phái sinh từ góc độ người hoạch định chính sách của chính phủ và các đối tác thị trường trong khu vực.

Thông tin chi tiết về khóa học và việc nhập học xin xem tại: http://www.vdic.org.vn/index.php?op=addition&id=325&language=english

23/8: Khóa học dự bị Cao học Quản trị Kinh doanh – Buổi học thứ 3 qua cầu truyền hình: phần Chiến lược

Buổi học qua cầu truyền hình này cho phép học viên thảo luận phần nghiên cứu trường hợp trong hợp phần Chiến lược. Khóa học dự bị Cao học Quản trị Kinh doanh được Trung tâm Thông tin Phát triển Việt Nam (VDIC) và Viện Phát triển Hàn Quốc (KDI) phối hợp tổ chức có thu phí. Có 22 học viên của các cơ quan chính phủ, doanh nghiệp nhà nước, cơ quan phát triển và doanh nghiệp tư nhân đăng ký tham dự.

Thông tin cập nhật về các khóa học tại Trung tâm Đào tạo Từ xa xin xem tại: http://www.vdic.org.vn/?op=learning&id=0&language=vietnamese

Trở về đầu trang

Cảm ơn bạn đã đọc số này của Bản tin VDIC.

Trung tâm chúng tôi phục vụ nhu cầu thông tin về phát triển và học tập từ xa và luôn sẵn sàng đón tiếp các bạn!

Nếu bạn muốn đóng góp tin bài, thay đổi thông tin đăng ký nhận bản tin

hoặc không muốn nhận bản tin này nữa,

hãy gửi thư điện tử cho chúng tôi theo địa chỉ info@vdic.org.vn.

Xin cảm ơn những ý kiến đóng góp của các bạn!

Trung tâm Thông tin Phát triển Việt Nam
Tầng 1, 63 Lý Thái Tổ, Hà Nội
Điện thoại: (84-4) 934-6845 | Fax: (84-4) 934-6847
Web site: http://www.vdic.org.vn/
Email: info@vdic.org.vn